የአሽከርካሪዎች ስልጠና

የአፈጻጸም ውጤት 8 1

በማሳደድ ላይ በሚያሽከረክሩበት ጊዜ ወይም የድንገተኛ አደጋ ምላሽ በሚነዱበት ጊዜ ግምት ውስጥ የሚገቡ ነገሮችን ይለዩ።

ከ 8 ጋር የተያያዙ የስልጠና አላማዎች። 1

1 የፅሁፍ ልምምድ ከተሰጠ፣ በማሽከርከር ላይ ወይም የአደጋ ጊዜ ምላሽን በሚያሽከረክሩበት ጊዜ ግምት ውስጥ የሚገባቸውን ነገሮች ይለዩ።

መመዘኛ ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 1 1 ማሳደድን ለመጀመር ውሳኔ ሲያደርጉ ግምት ውስጥ የሚገቡ አምስት ነገሮችን ይለዩ።

8 1 2 በተጨናነቀ አካባቢ ወይም ክፍት መንገድ ላይ መንዳት ከማሳደድ ወይም ከአደጋ ምላሽ ጋር የተያያዙ አምስት የተለመዱ አደጋዎችን ይለዩ።

8 1 3 የተሽከርካሪ ማሳደድን ማቋረጥ ላይ ተጽእኖ የሚፈጥሩ ነገሮችን መለየት።

8 1 4 ለአደጋ ጊዜ ምላሽ መንዳት ህጋዊ ጉዳዮችን ይለዩ።

8 1 4 1 የቨርጂኒያ ኮድ

8 1 4 2 የጉዳይ ህግ

8 1 4 3 የመምሪያ ፖሊሲ (የክፍል ስልጠና)

የትምህርት እቅድ መመሪያ ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 ማሳደድን ለመጀመር ውሳኔ በምንሰጥበት ጊዜ ግምት ውስጥ መግባት ያለባቸው ነገሮች፡-

ሀ. ለጥሰቱ አሳሳቢነት ቅድሚያ የሚሰጣቸው ነገሮች

ለ. የተጨናነቀ አካባቢ

ሐ. ክፍት መንገድ

መ. የአካባቢ ሁኔታዎች

ሠ. የሌሎች ተሽከርካሪዎች ፍጥነት

2 በተጨናነቀ አካባቢ ወይም ክፍት መንገድ ላይ መንዳት ከማሳደድ ወይም ከድንገተኛ አደጋ ምላሽ ጋር የተያያዙ የተለመዱ አደጋዎች፡-

ሀ. ልጆች

ለ. ተጓዦች

ሐ. የስኬትቦርድ ተጫዋቾች

መ. በመስመር ላይ ስኪተሮች

ሠ. ብስክሌተኞች

ረ. መኪኖች

ሰ. አውቶቡሶች

ሸ. ሞፔዶች

እኔ. ባቡሮች

j. በመስቀለኛ መንገድ የመሄድ አደጋዎች

3 የተሽከርካሪ ማሳደድን ማቋረጥ ላይ ተጽዕኖ የሚያደርጉ ምክንያቶች

4 ለአደጋ ጊዜ ምላሽ ማሽከርከር የሕግ ግምት

ሀ. የቨርጂኒያ ኮድ

ለ. የጉዳይ ህግ

ሐ. የመምሪያ ፖሊሲ (የክፍል ስልጠና)

የአፈጻጸም ውጤት 8 2

ከከፍተኛ ፍጥነት ምላሽ ማሽከርከር እና ከመንገድ ላይ በተለያየ ፍጥነት ማሽከርከርን መከታተል።

ከ 8 ጋር የተያያዙ የስልጠና አላማዎች። 2

1 ከከፍተኛ ፍጥነት ምላሽ የማገገም ዘዴዎችን መለየት እና/ወይም አሳይ

መመዘኛ ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 2 1 ከመንገድ ላይ ለሁለት ጎማዎች ከመንገድ ላይ ወደ አራት ጎማዎች ለማገገም በትክክለኛው ቅደም ተከተል ያለው ቴክኒኮች።

8 2 2 በመንገድ ላይ ለአራት ጎማዎች ከመንገድ ወደ አራት ጎማዎች ቴክኒኮች።

8 2 3 የተቀነሰ የመጎተት ቦታዎች.

የትምህርት እቅድ መመሪያ ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 ከመንገድ ላይ ለሁለት ጎማዎች ከመንገድ ላይ ወደ አራት ጎማዎች ለማገገም በትክክለኛው ቅደም ተከተል ያለው ቴክኒኮች።

2 በመንገድ ላይ ለአራት ጎማዎች ከመንገድ ወደ አራት ጎማዎች ቴክኒኮች።

3 የተቀነሰ የመጎተት ቦታዎች.

የአፈጻጸም ውጤት 8 3

በክፍት መንገድ ላይ የማሽከርከር እና የአደጋ ጊዜ ምላሽ የማሽከርከር ዘዴዎችን ያሳዩ።

ከ 8 ጋር የተያያዙ የስልጠና አላማዎች። 3

1 የጽሁፍ ልምምድ ከተሰጠ፣ ክፍት በሆነ መንገድ ላይ ለማሽከርከር እና ምላሽ ለመስጠት ከግምት ውስጥ የሚገቡትን ነገሮች ይለዩ።

2የተግባር ልምምድ ከተሰጠህ በተለያዩ የመንዳት ወቅት ጥቅም ላይ የዋሉ ትክክለኛ ቴክኒኮችን አሳይ።

መመዘኛ ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

የተፃፈ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ;

8 3 1 "ለደህንነት አክብሮት"

8 3 2 በከፍተኛ ፍጥነት ምላሽ መንዳት ላይ በአሽከርካሪው ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩ የስነ-ልቦና ምክንያቶች

8 3 2 1 ከረዥም ከፍተኛ ፍጥነት ፍለጋ ጋር የተሳተፈ ውጥረት

8 3 2 2 ረጅም ከፍተኛ ፍጥነት ማሳደዱን ማስተዳደር

8 3 3 የሕግ አስከባሪ ተሽከርካሪን በከፍተኛ ፍጥነት በሚያሽከረክርበት ጊዜ ነጂውን የሚነኩ ፊዚዮሎጂያዊ ምክንያቶች (ፍጥነት በእይታ እና በአመለካከት ላይ ያለው ተፅእኖ)

8 3 4 የድንገተኛ ተሽከርካሪ አሠራርን በሚመለከት የቨርጂኒያ ሕግ ይደነግጋል

8 3 5 የቨርጂኒያ ህግ የአደጋ ጊዜ መሳሪያዎችን እና ሌሎች የሚፈቀዱ መብራቶችን ይመለከታል

8 3 6 በተሽከርካሪ ላይ የተፈጥሮ ህጎች ተጽእኖ

8 3 7 የመጎተት አስፈላጊነት እና ጎማዎቹ ትክክለኛውን መጎተት በመጠበቅ ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ

8 3 8 በሰዓት ማይል (ማይልስ) ወደ ጫማ በሰከንድ የመቀየር አስፈላጊነት (ft./ሴኮንድ)

8 3 9 ፍጥነቱ በተሽከርካሪ በሚፈጠረው የኪነቲክ ሃይል ላይ የሚኖረው ተፅዕኖ

8 3 10 የተሽከርካሪው ተለዋዋጭነት እና የተሽከርካሪ ክብደት ማስተላለፍ በከፍተኛ ፍጥነት መንዳት ላይ ነው።

8 3 11 ህጋዊ ገጽታዎች (የሲቪል ተጠያቂነት) እና የሃይል አጠቃቀም የተሽከርካሪ ስራዎች በተለይም በተሽከርካሪ ድንገተኛ እንቅስቃሴዎች ውስጥ

ተግባራዊ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ;

8 3 12 የማሽከርከር ዘዴዎች

8 3 13 የብሬኪንግ ቴክኒኮች (ከኤቢኤስ ጋር ወይም ያለ)

8 3 14 የማዕዘን ቴክኒኮች

8 3 15 የአደጋ ጊዜ መሣሪያዎች አጠቃቀም

የትምህርት እቅድ መመሪያ ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 በክፍት መንገድ ላይ የማሽከርከር የማሳደድ እና ምላሽ ዘዴዎች፡-

ሀ. "ለደህንነት አክብሮት"

ለ. በከፍተኛ ፍጥነት ምላሽ መንዳት ላይ በአሽከርካሪው ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩ የስነ-ልቦና ምክንያቶች

1 ከረዥም ከፍተኛ ፍጥነት ፍለጋ ጋር የተሳተፈ ውጥረት

2 ረጅም ከፍተኛ ፍጥነት ማሳደዱን ማስተዳደር

ሐ. የሕግ አስከባሪ ተሽከርካሪን በከፍተኛ ፍጥነት በሚያሽከረክርበት ጊዜ ነጂውን የሚነኩ ፊዚዮሎጂያዊ ምክንያቶች (ፍጥነት በእይታ እና በአመለካከት ላይ ያለው ተፅእኖ)

መ. የድንገተኛ ተሽከርካሪ አሠራርን በሚመለከት የቨርጂኒያ ሕግ ይደነግጋል

ሠ. የቨርጂኒያ ህግ የአደጋ ጊዜ መሳሪያዎችን እና ሌሎች የሚፈቀዱ መብራቶችን ይመለከታል

ማሳሰቢያ፡ የአደጋ ጊዜ ተሽከርካሪዎች እና ኦፕሬተሮቻቸው ለቆሙ የትምህርት ቤት አውቶቡሶች ከመቆም ነፃ አይደሉም።

ረ. በተሽከርካሪ ላይ የተፈጥሮ ህጎች ተጽእኖ

ሰ. የመጎተት አስፈላጊነት እና ጎማዎቹ ትክክለኛውን መጎተት በመጠበቅ ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ

ሸ. በሰዓት ማይል (ማይልስ) ወደ ጫማ በሰከንድ የመቀየር አስፈላጊነት (ft./ሴኮንድ)

እኔ. ፍጥነቱ በተሽከርካሪ በሚፈጠረው የኪነቲክ ሃይል ላይ የሚኖረው ተፅዕኖ

j. የተሽከርካሪው ተለዋዋጭነት እና የተሽከርካሪ ክብደት ሽግግር በከፍተኛ ፍጥነት በማሽከርከር ላይ ይለወጣል

ክ. ህጋዊ ገጽታዎች (የሲቪል ተጠያቂነት) እና የሃይል አጠቃቀም የተሽከርካሪ ስራዎች በተለይም በተሽከርካሪ ድንገተኛ እንቅስቃሴዎች ውስጥ

2በተለያዩ ማሽከርከር ወቅት ጥቅም ላይ የዋሉ ትክክለኛ ቴክኒኮችን አሳይ

ሀ. የማሽከርከር ዘዴዎች

ለ. የብሬኪንግ ቴክኒኮች (ከኤቢኤስ ጋር ወይም ያለ)

ሐ. የኮርነሪንግ ቴክኒኮች

መ. የአደጋ ጊዜ መሣሪያዎች አጠቃቀም

የአፈጻጸም ውጤት 8 4

በተለያዩ የመንገዶች ገጽታዎች እና ሁኔታዎች ላይ ተሽከርካሪን ይቆጣጠሩ.

ከ 8 ጋር የተያያዙ የስልጠና አላማዎች። 4

1 የፅሁፍ ወይም የተግባር ልምምድ ከተሰጠ፣ እርጥብ፣ በረዷማ፣ በረዶ በተሸፈነው ንጣፍ፣ በቆሻሻ ወይም ልቅ በሆነ የጠጠር መንገድ፣ ወይም ስኪድፓን ላይ በሚያሽከረክሩበት ጊዜ የጥበቃ ተሽከርካሪን የመቆጣጠር ዘዴዎችን ይለዩ ወይም ያሳዩ።

መመዘኛ ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 4 1 የበረዶ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች

8 4 2 የብሬኪንግ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች

8 4 3 የመቆጣጠሪያ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች

የትምህርት እቅድ መመሪያ ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 የበረዶ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች

2 የብሬኪንግ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች

3 የመቆጣጠሪያ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች

የአፈጻጸም ውጤት 8 5

የጥበቃ ተሽከርካሪን ያካሂዱ

ከ 8 ጋር የተያያዙ የስልጠና አላማዎች። 5

1 የጽሁፍ ልምምድ ከተሰጠ, ከፓትሮል ተሽከርካሪ አሠራር ጋር የተያያዙ ነገሮችን ግምት ውስጥ ማስገባት.

2 ተግባራዊ ልምምድ ከተሰጠ፣ የጥበቃ ተሽከርካሪን አሠራር ያሳዩ።

መመዘኛ ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

የጽሑፍ ልምምድ ተሰጥቶታል፡-

8 5 1 ሦስቱን የመከላከያ መንዳት አካላት እና በተሽከርካሪ አደጋዎች ላይ ያላቸውን ተፅእኖ ይለዩ።

8 5 1 1 ሹፌር

8 5 1 2 ተሽከርካሪ

8 5 1 3 አካባቢ

8 5 2 የመከላከያ መንዳት አምስት ደረጃዎችን ይለዩ

8 5 2 1 ቅኝት

8 5 2 2 መለየት

8 5 2 3 መተንበይ

8 5 2 4 ይወስኑ

8 5 2 5 ማስፈጸም

8 5 3 አብዛኛውን ጊዜ ለተሽከርካሪ አደጋዎች የሚያበረክቱትን የማሽከርከር እንቅስቃሴዎችን ይለዩ።

8 5 4 የፖሊስ ሬዲዮን ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመጠቀም አስተዋጽኦ የሚያደርጉ ነገሮችን መለየት።

8 5 5 የመቀመጫ ቀበቶዎች፣ የአየር ከረጢቶች እና ሌሎች የተሽከርካሪ ደህንነት መሣሪያዎችን አስፈላጊነት ይለዩ።

8 5 6 በምሽት መንዳት ወደ ቀን መንዳት የተለያዩ ባህሪያትን እና የሰው ዓይን እንዴት እንደሚጎዳ ይለዩ.

8 5 7 በተሽከርካሪው አጠቃላይ የማቆሚያ ርቀት ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩትን ነገሮች መለየት።

8 5 8 በፓትሮል ወቅት በምልከታ እና በማስተዋል ላይ ያለውን የውጤት ፍጥነት መለየት።

8 5 9 መንሸራተትን ለማስተካከል መንስኤዎችን እና እርምጃዎችን ይለዩ።

8 5 10 የጥበቃ ተሽከርካሪን ከማንቀሳቀስ ጋር የተያያዙ የተጠያቂነት ጉዳዮችን ይለዩ።

ተግባራዊ ልምምድ ተሰጥቷል-

8 5 11 የሕግ አስከባሪ መኪና አካላዊ እና ምስላዊ ፍተሻ አሳይ።

8 5 12 በሕግ አስከባሪ ተሽከርካሪ አሠራር ውስጥ የደህንነት ቀበቶን በአግባቡ መጠቀምን ያሳዩ።

8 5 13 ተቀባይነት ያለው የማሽከርከር ዘዴዎች ትክክለኛ ቴክኒኮችን ያሳዩ።

8 5 13 1 በመሪው ላይ የእጅ አቀማመጥ

8 5 13 2 መሪውን በውዝ

8 5 14 ብሬኪንግ (ከኤቢኤስ ጋር ወይም ያለ) ትክክለኛ ቴክኒኮችን አሳይ

8 5 14 1 ሙቀት / ቀዝቃዛ

8 5 14 2 ገደብ

8 5 14 3 የጸረ-መቆለፊያ ብሬኪንግ ስርዓቶች

8 5 15 ተሽከርካሪን በመደገፍ ረገድ ተገቢውን ቴክኒኮችን አሳይ።

8 5 16 በሚከተሉት የተሽከርካሪ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተቀባይነት ያላቸውን ቴክኒኮች በመጠቀም ተሽከርካሪን መቆጣጠርን ያሳዩ፡

8 5 16 1 የመኪና ማቆሚያ

8 5 16 2 "Y" መዞር

8 5 16 3 መደገፍ

8 5 17 በምሽት ሁኔታዎች የህግ አስከባሪ ተሽከርካሪን ያንቀሳቅሱ።

የትምህርት እቅድ መመሪያ ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 የሕግ አስከባሪ ተሽከርካሪ የአካል እና የእይታ ፍተሻ አካላት

2 ሦስቱ የመከላከያ መንዳት አካላት እና በተሽከርካሪ አደጋዎች ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ።

ሀ. ሹፌር

ለ. ተሽከርካሪ

ሐ. አካባቢ

3 አምስቱ የመከላከያ መንዳት ደረጃዎች

ሀ. ቅኝት

ለ. መለየት

ሐ. መተንበይ

መ. ይወስኑ

ሠ. ማስፈጸም

4 ብዙውን ጊዜ ለተሽከርካሪ አደጋዎች የሚያበረክቱ የማሽከርከር እንቅስቃሴዎች

5 የፖሊስ ሬዲዮን ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመጠቀም አስተዋፅኦ የሚያደርጉ ምክንያቶች

6 የመቀመጫ ቀበቶዎች, የአየር ከረጢቶች እና ሌሎች የተሽከርካሪ ደህንነት መሳሪያዎች አስፈላጊነት

7 የሌሊት መንዳት ወደ ቀን መንዳት የተለያዩ ባህሪያት እና የሰው ዓይን እንዴት እንደሚጎዳ

8 በተሽከርካሪው አጠቃላይ የማቆሚያ ርቀት ላይ ተጽዕኖ የሚያደርጉ ምክንያቶች

9 በፓትሮል ወቅት በእይታ እና በማስተዋል ላይ ያለው የውጤት ፍጥነት

10መንሸራተትን ለማስተካከል ምክንያቶች እና እርምጃዎች

11 የጥበቃ ተሽከርካሪን ከማንቀሳቀስ ጋር የተያያዙ የተጠያቂነት ጉዳዮች

            ልምምድ፡

            ሀ. የሕግ አስከባሪ መኪና አካላዊ እና ምስላዊ ፍተሻ ማሳየት

            ለ. በሕግ አስከባሪ ተሽከርካሪ አሠራር ውስጥ የደህንነት ቀበቶን በአግባቡ መጠቀምን ማሳየት

            ሐ. ተቀባይነት ያለው የማሽከርከር ዘዴዎች ትክክለኛ ቴክኒኮችን ማሳየት

1 በመሪው ላይ የእጅ አቀማመጥ

2 መሪውን በውዝ

            ሠ. ብሬኪንግ (ከኤቢኤስ ጋር ወይም ያለ) ትክክለኛ ቴክኒኮችን ማሳየት

1 ሙቀት / ቀዝቃዛ

2 ገደብ

3 የጸረ-መቆለፊያ ብሬኪንግ ስርዓቶች

            ረ. ተሽከርካሪን በመደገፍ ላይ ትክክለኛ ቴክኒኮችን ማሳየት

            ሰ. በሚከተሉት የተሸከርካሪ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተቀባይነት ያላቸውን ቴክኒኮች በመጠቀም ተሽከርካሪን የመቆጣጠሪያው ማሳያ፡-

1 የመኪና ማቆሚያ

2 "Y" መዞር

3 መደገፍ

          ሸ. በምሽት ሁኔታዎች ውስጥ የህግ አስከባሪ ተሽከርካሪ አሠራር

የአስተማሪ ማሳሰቢያ፡- ሰልጣኞች ከፓትሮል ተሽከርካሪዎች አጠቃቀም ጋር የተያያዘ የዲፓርትመንት ፖሊሲን እንደ የመምሪያው የሥልጠና አካል ለይተው እንዲያውቁ ምከሩ።

የአፈጻጸም ውጤት 8 6

የጥበቃ ተሽከርካሪን ለመስራት የሚያስፈልጉትን አካላዊ ችሎታዎች ያሳዩ።

ከ 8 ጋር የተዛመደ የሥልጠና ዓላማ። 6

1 የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ከተሰጠ፣ የፓትሮል ተሽከርካሪን በአግባቡ ለመስራት የሚያስፈልጉትን አካላዊ ችሎታዎች ያሳዩ።

መመዘኛ ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 6 1 መሪውን አንድ እና ሁለት እጅ መያዝ

8 6 2 ተሽከርካሪን በተለያየ ፍጥነት ለማቆም የእግር/ብሬክ ማስተባበር

8 6 3 አስፈላጊ ከሆነ የሬዲዮ ግንኙነትን/የመቀመጫ ቀበቶን የማስወገድ/የመሳል መሳሪያን ለመስራት የእጅ/የአይን ማስተባበር

8 6 4 ብሬክ እና ማፍጠኛ ወይም ፈረቃ ማርሽ ለመጠቀም በተለዋዋጭ እግሮችን አንሳ

8 6 5 ለሬዲዮ ግንኙነቶች ግልጽ በሆነ መልኩ ያዳምጡ/ ይናገሩ

8 6 6 ምልከታ ወደ ጎን እና እንደ አስፈላጊነቱ ወደኋላ ለመመለስ ትከሻዎችን አሽከርክር

8 6 7 ከመኪና ለመውጣት እና ለመውጣት መታጠፍ

የትምህርት እቅድ መመሪያ ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 መሪውን አንድ እና ሁለት እጅ መያዝ

2 ተሽከርካሪን በተለያየ ፍጥነት ለማቆም የእግር/ብሬክ ማስተባበር

3 አስፈላጊ ከሆነ የሬዲዮ ግንኙነትን/የመቀመጫ ቀበቶን የማስወገድ/የመሳል መሳሪያን ለመስራት የእጅ/የአይን ማስተባበር

4 ብሬክ እና ማፍጠኛ ወይም ፈረቃ ማርሽ ለመጠቀም በተለዋዋጭ እግሮችን ማንሳት

5ለሬዲዮ ግንኙነቶች ግልጽ በሆነ መልኩ መስማት/መናገር

6እንደ አስፈላጊነቱ ወደ ጎን እና ወደ ኋላ ለመመልከት ትከሻዎችን ማዞር

7 ከመኪና ለመውጣት እና ለመውጣት መታጠፍ

የአፈጻጸም ውጤት 8 7

አንድን ተጠርጣሪ ለመያዝ የሚረዳ የጥበቃ ተሽከርካሪ በመጠቀም የማይንቀሳቀስ የመንገድ መዝጊያ ያዘጋጁ።

ከ 8 ጋር የተዛመደ የሥልጠና ዓላማ። 7

1 የፅሁፍ ልምምድ ከተሰጠ፣ የፓትሮል ተሽከርካሪን በመጠቀም የማይንቀሳቀስ የመንገድ መቆለፊያ ሲመሰርቱ ግምት ውስጥ የሚገባቸውን ነገሮች ይለዩ።

መመዘኛ ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 7 1 የወንጀል ተፈጥሮ/ከባድነት

8 7 2 አካባቢ

8 7 3 የመሬት አቀማመጥ

8 7 4 የሚገኙ የመኮንኖች/ተሽከርካሪዎች ብዛት

የትምህርት እቅድ መመሪያ ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 የወንጀል ተፈጥሮ/ከባድነት

2 አካባቢ (ለሕዝብ አነስተኛ ስጋት)

3የመሬት አቀማመጥ

4 የሚገኙ የመኮንኖች/ተሽከርካሪዎች ብዛት

5 ደረጃውን የጠበቀ ወለል ይምረጡ

6 ኩርባዎችን፣ ኮረብታዎችን ወይም ዓይነ ስውር ቦታዎችን አይጠቀሙ

7 እንደ ሹፌር፣ የፓትሮል ተሽከርካሪውን በሚመጣው መኪና በ 45 ዲግሪ አንግል ላይ ያድርጉት።

8 ሁለት የጥበቃ ተሽከርካሪዎችን የምትጠቀም ከሆነ፣ V ፍጠር።

የአስተማሪ ማሳሰቢያ፡- ሰልጣኞች የመምሪያው ስልጠና አካል ሆነው የማይቆሙ የመንገድ መዝጊያዎችን ከማቋቋም ጋር የተያያዘ የዲፓርትመንት ፖሊሲን መለየት እንዳለባቸው ምከሩ።