የመጓጓዣ / የአሽከርካሪዎች ስልጠና

የአፈጻጸም ውጤት 8 1

የኤጀንሲው ተሽከርካሪ በተለያዩ መንገዶች እና ሁኔታዎች ላይ ያንቀሳቅሱ።

ከ 8 ጋር የተዛመደ የሥልጠና ዓላማ። 1

1 የጽሁፍ ልምምድ ከተሰጠ፣ በኤጀንሲው ከተመደበ ከተሽከርካሪ አሠራር ጋር የተያያዙ ነገሮችን ግምት ውስጥ ያስገቡ።

2 የተግባር ልምምድ ከተሰጠ፣ በደረቅ፣ እርጥብ፣ በረዷማ ወይም በበረዶ በተሸፈነው ንጣፍ ላይ በሚያሽከረክሩበት ወቅት ተሽከርካሪን የመቆጣጠር ዘዴን መለየት ወይም ማሳየት፤ ቆሻሻ ወይም ልቅ የጠጠር መንገድ; ወይም skidpan፣ በኤጀንሲ ከተመደበ።

3 በኤጀንሲ ከተመደበ በጽሁፍም ሆነ በተግባራዊ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ከመንገድ ውጭ የማገገም ቴክኒኮችን በተለያየ ፍጥነት ያሳዩ።

መመዘኛ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

የጽሑፍ ልምምድ ተሰጥቶታል፡-

8 1 1 ሦስቱን የመከላከያ መንዳት አካላት እና በተሽከርካሪ አደጋዎች ላይ ያላቸውን ተፅእኖ ይለዩ፡-

8 1 1 1 ሹፌር

8 1 1 2 ተሽከርካሪ

8 1 1 3 አካባቢ

8 1 2 አምስቱን የመከላከያ መንዳት ደረጃዎችን ይለዩ፡-

8 1 2 1 ቅኝት

8 1 2 2 መለየት

8 1 2 3 መተንበይ

8 1 2 4 ይወስኑ

8 1 2 5 ማስፈጸም

8 1 3 ብዙውን ጊዜ ለተሽከርካሪ አደጋዎች አስተዋጽኦ የሚያደርጉትን የማሽከርከር እንቅስቃሴዎችን ይለዩ።

8 1 4 የመቀመጫ ቀበቶዎች፣ የአየር ከረጢቶች እና ሌሎች የተሽከርካሪ ደህንነት መሣሪያዎችን አስፈላጊነት ይለዩ።

8 1 5 ዝቅተኛ ብርሃን መንዳት ወደ ቀን መንዳት እና የሰው ዓይን እንዴት እንደሚጎዳ የተለያዩ ባህሪያትን ይለዩ.

8 1 6 በተሽከርካሪው አጠቃላይ የማቆሚያ ርቀት ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩትን ነገሮች መለየት።

8 1 7 ፍጥነቱ በትራንስፖርት ወቅት ምልከታ እና ግንዛቤ ላይ የሚኖረውን ተፅዕኖ ይለዩ።

8 1 8 መንሸራተትን ለማስተካከል መንስኤዎችን እና እርምጃዎችን ይለዩ።

8 1 9 የመጓጓዣ ተሽከርካሪን ከማንቀሳቀስ ጋር የተያያዙ የተጠያቂነት ጉዳዮችን ይለዩ.

8 1 10 የአደጋ ጊዜ መሳሪያዎችን (መብራቶችን እና ሳይረንን) ከመጠቀም ጋር የተያያዙ የቨርጂኒያ ኮድ መስፈርቶችን ይለዩ።

8 1 11 ሁሉንም የትራፊክ ህጎች ለማክበር የተሽከርካሪ ኦፕሬተሮችን መስፈርት ይለዩ።

8 1 12 የተሽከርካሪ ኦፕሬተሮችን የጊዜ ገደቦችን ይለዩ (በ 24 ሰዓት ጊዜ ውስጥ ለመንዳት የሚፈቀደው የሰዓት ብዛት)። (የቨርጂኒያ ኮድ §46.2-812)።

ተግባራዊ ልምምድ ተሰጥቷል-

8 1 13 የኤጀንሲው ተሽከርካሪ አካላዊ እና ምስላዊ ፍተሻ ያሳዩ።

8 1 14 በኤጀንሲው ተሽከርካሪ አሠራር ውስጥ የደህንነት ቀበቶን በአግባቡ መጠቀምን ያሳዩ።

8 1 15 ለኤጀንሲው ተሽከርካሪ ተቀባይነት ያለው የመሪነት ዘዴዎች ትክክለኛ ቴክኒኮችን ያሳዩ፡-

8 1 15 1 በመሪው ላይ የእጅ አቀማመጥ

8 1 15 2 መሪውን በውዝ

8 1 16 ብሬኪንግ (ከኤቢኤስ ጋር ወይም ያለ) የማጓጓዣ ተሽከርካሪ ተገቢውን ቴክኒኮችን አሳይ፡-

8 1 16 1 ሙቀት / ቀዝቃዛ

8 1 16 2 ገደብ

8 1 16 3 የጸረ-መቆለፊያ ብሬኪንግ ስርዓቶች

8 1 17 የማጓጓዣ ተሽከርካሪን በመደገፍ ረገድ ተገቢውን ቴክኒኮችን አሳይ።

8 1 18 በሚከተሉት የተሸከርካሪ እንቅስቃሴዎች ተቀባይነት ያላቸውን ቴክኒኮች በመጠቀም የማጓጓዣ ተሽከርካሪን መቆጣጠርን ማሳየት፡-

8 1 18 1 የመኪና ማቆሚያ

8 1 18 2 "Y" መዞር

8 1 18 3 መደገፍ

8 1 19 በሌሊት ሁኔታዎች የኤጀንሲ ተሽከርካሪን ያንቀሳቅሱ።

8 1 20 የበረዶ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች.

8 1 21 የብሬኪንግ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች.

8 1 22 የመቆጣጠሪያ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች.

8 1 23 ከመንገድ ላይ ለሁለት ጎማዎች ከመንገድ ላይ ወደ አራት ጎማዎች ለማገገም በትክክለኛው ቅደም ተከተል ያለው ቴክኒኮች።

8 1 24 በመንገድ ላይ ለአራት ጎማዎች ከመንገድ ወደ አራት ጎማዎች ቴክኒኮች።

8 1 25 የተቀነሰ የመጎተት ቦታዎች.

ማሳሰቢያ፡- አካዳሚ ያቀረበው ቫን ወይም ኤጀንሲ የትራንስፖርት መኪና ለተግባራዊ ማሳያዎች መጠቀም አለበት።

ማሳሰቢያ፡- ይህ መመዘኛ “በኤጀንሲ ከተመደበ” ነው፣ ማለትም፣ ሰልጣኙ የኤጀንሲውን መኪና እንዲነዳ ቀጣሪው/ሷ እየመደበው ከሆነ በዚህ መመዘኛ መሰልጠን አለበት። የኤጀንሲውን መኪና እንዲያሽከረክር የተመደበ ማንኛውም ሰው ይህንን መስፈርት የሚያሟላ የአሽከርካሪ ማሰልጠኛ ፕሮግራም ማጠናቀቅ አለበት፣ነገር ግን ይህ በመሠረታዊ አካዳሚ ውስጥ አስፈላጊ ላይሆን ይችላል።

የትምህርት እቅድ መመሪያ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 የኤጀንሲው ተሽከርካሪ የአካል እና የእይታ ፍተሻ አካላት።

2 ሦስቱ የመከላከያ መንዳት አካላት እና በተሽከርካሪ አደጋዎች ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ፡-

ሀ. ሹፌር

ለ. ተሽከርካሪ

ሐ. አካባቢ

3 አምስቱ የመከላከያ መንዳት ደረጃዎች፡-

ሀ. ቅኝት

ለ. መለየት

ሐ. መተንበይ

መ. ይወስኑ

ሠ. ማስፈጸም

4 ለተሽከርካሪ አደጋዎች ብዙ ጊዜ የሚያበረክቱ የማሽከርከር እንቅስቃሴዎች።

5 የመቀመጫ ቀበቶዎች, የአየር ከረጢቶች እና ሌሎች የተሽከርካሪ ደህንነት መሳሪያዎች አስፈላጊነት.

6ዝቅተኛ ብርሃን መንዳት ወደ ቀን መንዳት የተለያዩ ባህሪያት እና የሰው ዓይን እንዴት እንደሚጎዳ.

7 በተሽከርካሪው አጠቃላይ የማቆሚያ ርቀት ላይ ተጽዕኖ የሚያደርጉ ምክንያቶች።

8 በማጓጓዝ ጊዜ በእይታ እና በማስተዋል ላይ ያለው የውጤት ፍጥነት።

9 መንሸራተትን ለማስተካከል ምክንያቶች እና እርምጃዎች።

10 የመጓጓዣ ተሽከርካሪን ከማንቀሳቀስ ጋር የተያያዙ የተጠያቂነት ጉዳዮች.

11 የአደጋ ጊዜ መሳሪያዎችን (መብራቶችን እና ሳይረንን) ከመጠቀም ጋር የተያያዙ የቨርጂኒያ ኮድ መስፈርቶችን ይለዩ።

12 ሁሉንም የትራፊክ ህጎች ለማክበር የትራንስፖርት ተሽከርካሪ ኦፕሬተሮችን አስፈላጊነት መለየት ።

13 የትራንስፖርት ተሽከርካሪ ኦፕሬተሮችን የጊዜ ገደቦችን ይለዩ (በ 24 ሰዓት ጊዜ ውስጥ ለመንዳት የሚፈቀደው የሰዓት ብዛት)።

ተግባራዊ፡

14 የመጓጓዣ ተሽከርካሪ አካላዊ እና ምስላዊ ፍተሻ ማሳየት.

15 በትራንስፖርት ተሽከርካሪ አሠራር ውስጥ የደህንነት ቀበቶን በአግባቡ መጠቀምን ማሳየት.

16 ተቀባይነት ያለው የማሽከርከር ዘዴዎች ትክክለኛ ቴክኒኮችን ማሳየት;

ሀ. በመሪው ላይ የእጅ አቀማመጥ

ለ. መሪውን በውዝ

17 ብሬኪንግ (ከኤቢኤስ ጋር ያለ/ያለ) የማጓጓዣ ተሽከርካሪ ትክክለኛ ቴክኒኮችን ማሳየት፡-

ሀ. ሙቀት / ቀዝቃዛ

ለ. ገደብ

ሐ. የጸረ-መቆለፊያ ብሬኪንግ ስርዓቶች

18የማጓጓዣ ተሽከርካሪን በመደገፍ ትክክለኛ ቴክኒኮችን ማሳየት.

19 በሚከተሉት የተሸከርካሪ እንቅስቃሴዎች ተቀባይነት ያላቸው ቴክኒኮችን በመጠቀም የትራንስፖርት ተሽከርካሪ ቁጥጥርን ማሳየት፡-

ሀ. የመኪና ማቆሚያ

ለ. "Y" መዞር

ሐ. መደገፍ

20 በምሽት ሁኔታዎች ውስጥ የማጓጓዣ ተሽከርካሪ አሠራር.

21 የበረዶ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች.

22 የብሬኪንግ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች.

23 የመቆጣጠሪያ መቆጣጠሪያ ዘዴዎች.

24 ከመንገድ ላይ ለሁለት ጎማዎች ከመንገድ ላይ ወደ አራት ጎማዎች ለማገገም በትክክለኛው ቅደም ተከተል ያለው ቴክኒኮች።

25 በመንገድ ላይ ለአራት ጎማዎች ከመንገድ ወደ አራት ጎማዎች ቴክኒኮች።

26 የተቀነሰ የመጎተት ቦታዎች.

ማሳሰቢያ፡- ይህ መመዘኛ “በኤጀንሲ ከተመደበ” ነው፣ ማለትም፣ ሰልጣኙ የኤጀንሲውን መኪና እንዲነዳ ቀጣሪው/ሷ እየመደበው ከሆነ በዚህ መመዘኛ መሰልጠን አለበት። የኤጀንሲውን መኪና እንዲያሽከረክር የተመደበ ማንኛውም ሰው ይህንን መስፈርት የሚያሟላ የአሽከርካሪ ማሰልጠኛ ፕሮግራም ማጠናቀቅ አለበት፣ነገር ግን ይህ በመሠረታዊ አካዳሚ ውስጥ አስፈላጊ ላይሆን ይችላል።

የአፈጻጸም ውጤት 8 2

ሰው(ዎች) ወደ ተለያዩ ቦታዎች ማጓጓዝ።

ከ 8 ጋር የተዛመደ የሥልጠና ዓላማ። 2

1የጽሁፍ ወይም የተግባር ልምምድ ከተሰጠው፣ በእስር ላይ ያሉትን ሰዎች (ሰዎችን) ወደ ተለያዩ ቦታዎች በማጓጓዝ ሂደት ውስጥ ያሉትን እርምጃዎች ይለዩ።

መመዘኛ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 2 1 በእስር ላይ ላሉ ሰዎች (ዎች) በእግር እና በተሽከርካሪ ከቦታ ወደ ቦታ በሚንቀሳቀሱበት ጊዜ ተገቢውን የአጃቢ ቴክኒኮችን ይጠቀሙ፡-

8 2 1 1 ደህንነቱ የተጠበቀ ርዕሰ ጉዳይ በበርካታ እገዳዎች (እጅ በካቴና፣ የእግር ብረት፣ የወገብ ቀበቶ ወይም ሰንሰለት)።

8 2 1 2 ርዕሰ ጉዳዩ በትክክል መፈለጉን ያረጋግጡ።

8 2 1 3 ከተቻለ የምላሽ ቦታ ፍቀድ።

8 2 1 4 አጠቃላይ የውስጥ ክፍልን ከማጓጓዝዎ በፊት እና በኋላ የተሽከርካሪውን ደህንነት ያረጋግጡ ።

8 2 1 5 መያዣ ያለው መኪና;

8 2 1 5 1 ርዕሰ ጉዳዩን ከኋላ ከትክክለኛ እገዳዎች እና ቀበቶዎች ጋር ያስቀምጡ።

8 2 1 5 2 የርዕሰ-ጉዳዩን የእይታ ምልከታ ለማቅረብ በመስታወት ውስጥ ያስተካክሉ።

8 2 1 6 መያዣ የሌለው ተሽከርካሪ።

አማራጭ አንድ፡-

8 2 1 6 1 በትክክለኛው የፊት መቀመጫ ላይ በተገቢው እገዳዎች (ካፍ፣ የእግር ሰንሰለቶች፣ የወገብ ሰንሰለት) እና የመቀመጫ ቀበቶ ያስቀምጡ።

8 2 1 6 2 መሳሪያ ደህንነቱ የተጠበቀ መሆኑን ወይም በርዕሰ ጉዳይ ሊደረስበት ከሚችለው መቀመጡን ያረጋግጡ።

አማራጭ ሁለት፡-

8 2 1 6 3 በትክክለኛው የኋላ መቀመጫ ላይ በተገቢው እገዳዎች (ካፍ፣ የእግር ሰንሰለቶች፣ የወገብ ሰንሰለት) እና የመቀመጫ ቀበቶ ያስቀምጡ።

8 2 1 6 4 መሳሪያ ደህንነቱ የተጠበቀ መሆኑን ወይም በርዕሰ ጉዳይ ሊደረስበት ከሚችለው መቀመጡን ያረጋግጡ።

8 2 1 6 5 የርእሰ ጉዳይ እንቅስቃሴ ክትትልን ለመፍቀድ የኋላ መመልከቻ መስተዋቱን ያስተካክሉ።

8 2 1 7 መድረሻው ላይ እንደደረሱ ለደህንነት ስጋቶች ቦታውን በእይታ ይፈትሹ ከዚያም ርዕሰ ጉዳዩን ያውርዱ እና ወደ ተገቢው ቦታ ይሂዱ።

8 2 1 8 በመሳሪያ ወደ ጎን ከርዕሰ-ጉዳዩ ጀርባ ይራመዱ; ለተመጣጠነ ሚዛን አስፈላጊ ከሆነ ፣ በክንድ ስር በመደገፍ ርዕሰ ጉዳዩን ያግዙ ።

8 2 1 9 ደህንነትን እና የመኮንኑን ደህንነት ለማረጋገጥ ርዕሰ ጉዳዩን እና አካባቢውን ይመልከቱ።

8 2 1 10 ከርዕሰ-ጉዳይ ምልከታ እና ቁጥጥር እንድትከፋፈል አትፍቀድ ፡-

8 2 1 10 1 ካፌ በኋላ ዘና አትበል ።

8 2 1 10 2 እስረኛ ከዓይንህ እንዲወጣ አትፍቀድ ።

8 2 2 በራሱ/በራሷ ወይም በሌሎች ላይ አደጋን የሚጠቁሙ ማናቸውንም መግለጫዎች ወይም የባህሪ ምልከታዎች እና እነዚህን አሳዳጊዎች ለሚወስድ ሰው ማስታወቅ።

የትምህርት እቅድ መመሪያ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1በእስር ላይ ላሉ ሰዎች (ዎች) በእግር እና በተሽከርካሪ ከቦታ ወደ ቦታ በሚንቀሳቀሱበት ጊዜ ተገቢውን የአጃቢ ቴክኒኮችን ይጠቀሙ፡-

ሀ. ጉዳት/ሕመም የሚፈቅድ ከሆነ ወደ ኋላ ለማንሳት የሚታሰር ማሰሪያ፣ አለበለዚያም እንደአስፈላጊነቱ (በጉርኒ ላይ፣ ካስፈለገ) ይከላከሉ።

ለ. ተገዢ/ታሳሪ በትክክል መፈለጉን ያረጋግጡ።

ሐ. ከተቻለ የምላሽ ቦታ ፍቀድ።

መ. ወደ ማጓጓዣ ተሽከርካሪ ይጫኑ እና የጠቅላላውን የውስጥ ክፍል ደህንነት ያረጋግጡ.

ሠ. መያዣ ያለው መኪና;

1 በትክክለኛው የኋላ መቀመጫ እና ቀበቶ ላይ ያስቀምጡ.

2 ስለ ርዕሰ ጉዳይ/ታሳሪ ምስላዊ ምልከታ ለማቅረብ በመስታወት ውስጥ አስተካክል።

ረ. መያዣ የሌለው ተሽከርካሪ።

አማራጭ አንድ፡-

1 በትክክለኛው የፊት መቀመጫ ላይ በተገቢው እገዳዎች (ካፍ፣ የእግር ሰንሰለቶች፣ የወገብ ሰንሰለት) እና የመቀመጫ ቀበቶ ያስቀምጡ።

2 መሳሪያ ደህንነቱ የተጠበቀ መሆኑን ወይም በርዕሰ ጉዳይ ሊደረስበት ከሚችለው የራቀ መሆኑን ያረጋግጡ።

አማራጭ ሁለት፡-

1 በቀኝ የኋላ መቀመጫ ላይ በተገቢው ማገጃዎች (ካፍ፣ የእግር ብረት፣ የወገብ ሰንሰለት) እና የመቀመጫ ቀበቶ ያስቀምጡ።

2 መሳሪያ ደህንነቱ የተጠበቀ መሆኑን ወይም በርዕሰ ጉዳይ ሊደረስበት ከሚችለው የራቀ መሆኑን ያረጋግጡ።

3የርእሰ ጉዳይ እንቅስቃሴ ክትትልን ለመፍቀድ የኋላ መመልከቻ መስተዋቱን ያስተካክሉ።

ሰ. መድረሻው ላይ እንደደረሱ ለደህንነት ስጋቶች ቦታውን በአይን ያረጋግጡ ከዚያም ጭነቱን አውርዱ እና የተያዘውን ወደ ተገቢው የህክምና ቦታ ይውሰዱት።

ሸ. በመሳሪያው በኩል ወደ ኋላ ይራመዱ; ለተመጣጠነ ሚዛን አስፈላጊ ከሆነ ፣ በክንድ ስር በመደገፍ ርዕሰ ጉዳዩን ያግዙ ።

እኔ. ደህንነትን እና የመኮንኑን ደህንነት ለማረጋገጥ ርዕሰ ጉዳዩን እና አካባቢውን ይመልከቱ።

j. ከተያዘው ሰው ምልከታ እና ቁጥጥር እንድትዘናጋ አትፍቀድ።

1 ካፌ በኋላ ዘና አትበል።

2 እስረኛ ከዓይንህ እንዲወጣ አትፍቀድ።

2 በራሱ/በራሷ ወይም በሌሎች ላይ አደጋን የሚጠቁሙ ማናቸውንም መግለጫዎች ወይም የባህሪ ምልከታዎች እና እነዚህን አሳዳጊነት ለሚወስድ ሰው ማስታወቅ፡-

ሀ. የሚጓጓዘው ግለሰብ በራሱ ወይም በሌሎች ላይ ጥቃት ለመሰንዘር ሊሞክር ስለሚችል ገለጻዎቹን ወይም የባህሪ ምልከታዎችን በአሳዳጊነት ለሚወስድ ሰው ማሳወቅ አስፈላጊ ነው።

ለ. እርስዎ ለሚሰጡት መረጃ ማንም ትኩረት የማይሰጥ መስሎ ከታየ ይፃፉ እና ይተውት። ይህንን በተመለከተ የመስክ ማስታወሻ ያዘጋጁ። ይህ ከተጠያቂነት ጋር በተያያዘ የተወሰነ ጥበቃን ይሰጣል።

የአፈጻጸም ውጤት 8 3

የታመመ ወይም የተጎዳን ሰው የሕክምና እንክብካቤ ለማግኘት ማጓጓዝ።

ከ 8 ጋር የተዛመደ የሥልጠና ዓላማ። 3

1 የጽሁፍ ልምምድ ከተሰጠ፣ የታመመ ወይም የተጎዳ ርዕሰ ጉዳይን የህክምና አገልግሎት ለማግኘት የማጓጓዝ እርምጃዎችን ይለዩ።

መመዘኛ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 3 1 በአየር ወለድ ወይም በደም ወለድ በሽታ አምጪ ተህዋሲያን (ሳንባ ነቀርሳ፣ ኤችአይቪ፣ ወዘተ) ተገዢ/ታሳሪ ከሆነ ሊወስዷቸው የሚገቡ ተገቢ የሕክምና እና የባዮአዛርድ ጥንቃቄዎችን መለየት።

8 3 1 1 የመከላከያ ጭምብሎች እና የግል መከላከያ መሣሪያዎች.

8 3 1 2.ከትራንስፖርት በኋላ እጅን፣ ፊትን፣ ጭንብልን እና ተሽከርካሪን ማጽዳት።

8 3 2 ደህንነቱ የተጠበቀ ርዕሰ ጉዳይ/ታሳሪ እንደ ጉዳት/ህመም ፈቃድ።

8 3 3 በመደበኛ 8 ውስጥ የተጠቀሱትን ሁሉንም ሌሎች የደህንነት ልምዶችን ይጠቀሙ። 2

8 3 4 ለጉዳዩ/ለታሳሪው የህክምና ፍላጎት ምላሽ ብትሰጥም ከርዕሰ-ጉዳይ ምልከታ እና ቁጥጥር እንድትታለል አትፍቀድ ።

የትምህርት እቅድ መመሪያ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1በአየር ወለድ ወይም በደም ወለድ በሽታ አምጪ ተህዋሲያን ተገዢ/ታስሮ ከተገኘ ተገቢውን የሕክምና እና የባዮአዛርድ ጥንቃቄዎችን መለየት።

ሀ. የመከላከያ ጭምብሎች እና የግል መከላከያ መሣሪያዎች.

ለ. ከመጓጓዣ በኋላ እጅን, ፊትን, ጭምብሎችን እና ተሽከርካሪዎችን ማጽዳት.

2 ደህንነቱ የተጠበቀ ርዕሰ ጉዳይ/ታሳሪ እንደ ጉዳት/ህመም ፈቃድ።

3 በመደበኛ 8 ውስጥ የተጠቀሱትን ሁሉንም ሌሎች የደህንነት ልምዶችን ይጠቀሙ። 2

4 ለጉዳዩ/ለታሳሪው የህክምና ፍላጎት ምላሽ ቢሰጥም ከርዕሰ-ጉዳይ/ከታሳሪ ምልከታ እና ቁጥጥር እራስዎን እንዲዘናጉ አይፍቀዱ።

የአስተማሪ ማስታወሻዎች 1 የነፍስ አድን ቡድንን ወይም ሌላ ኤጀንሲ ያልሆኑ ተሽከርካሪዎችን በሚያካትቱ የህክምና መጓጓዣዎች ጋር የተያያዘ የመምሪያ ፖሊሲን እንዲለዩ ሰልጣኞችን ማማከር። 2 ሰልጣኞች ባህላዊ ካልሆኑ የሕክምና መጓጓዣዎች ማለትም እርጉዝ ርዕሰ ጉዳይ ፣ የአካል ጉዳተኛ ርዕሰ ጉዳይ (የተለያዩ የአካል ጉዳተኞች) ጋር የተዛመደ የመምሪያ ፖሊሲን እንዲለዩ ምክር ይስጡ።