ሙያዊነት

የአፈጻጸም ውጤት 8 1

ከአልባሳት፣ ከንፅህና አጠባበቅ፣ ከአጋጌጥ እና ከመሳሪያዎች ጋር በተያያዘ ሙያዊ ገጽታን ይጠብቁ

ከ 8 ጋር የተያያዙ የስልጠና አላማዎች። 1

1 ከተግባር ልምምድ አንፃር ሰልጣኙ በየእለቱ የአካዳሚውን የአልባሳት፣ የንፅህና አጠባበቅ፣ የአጋጌጥ እና የቁሳቁሶችን ደረጃ ለማሟላት ይመረመራል።

መስፈርት፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ ይሞከራል፡-

8 1 1 ሙያዊ ገጽታን፣ ልብስን፣ ንፅህናን እና አጠባበቅን ይለዩ

8 1 2 ለአንድ ሰልጣኝ የግል መሳሪያ ሙያዊ ገጽታን ለይ

የትምህርት እቅድ መመሪያ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 ሙያዊ ገጽታን የመጠበቅን አስፈላጊነት ይለዩ.

             ሀ. ልብስ

                   1 የተፈቀደ

                   2 ያልተፈቀደ

             [b. Hýg~íéñé~]

             ሐ. ማበጠር

             መ. የህዝብ ግንዛቤ

2 ለተፈቀዱ መሳሪያዎች እንክብካቤ እና ጥገና መስፈርቶችን መለየት.

የአፈጻጸም ውጤት 8 2

ከሰራተኞች፣ እስረኞች፣ ማህበረሰብ እና ጎብኝዎች ጋር በሚገናኙበት ጊዜ መተማመንን ለማዳበር እና ለማቆየት ፍትሃዊ እና አወንታዊ ባህሪ ይኑርዎት።

ከ 8 ጋር የተያያዙ የስልጠና አላማዎች። 2

1 የፅሁፍ ልምምድ ከተሰጠ፣ የተለመደ ጨዋነት በሰልጣኙ እና በማህበረሰቡ መካከል ያለውን ግንኙነት በተመለከተ የሚያሳድረውን ተጽእኖ ይለዩ።

መመዘኛ፡ ሰልጣኙ በሚከተሉት ላይ መሞከር አለበት፡-

8 2 1 በእስር ቤቱ አካባቢ እና በህዝቡ መካከል አወንታዊ ግንኙነት ለመፍጠር ምክንያቶችን ይለዩ

8 2 2 ሙያን የሚወስኑ መርሆችን ይለዩ

8 2 3 በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ የወንጀል ስርዓት ታሪካዊ ዝግመተ ለውጥን ይለዩ

8 2 4 የወንጀለኛ መቅጫ ሥርዓቱን ሶስት አካላት መለየት

8 2 5 በመንግስት መዋቅር ውስጥ የማረሚያ ተቋማት እና የወንጀል ፍትህ ቦታን መለየት

8 2 6 አጠቃላይ የስነምግባር መርሆዎችን መለየት-

                        8 2 6 1 የሥነ ምግባር ደንብ፡ ራስን መወሰን

                        8 2 6 2 የሥነ ምግባር ደንብ: ባህሪ

                        8 2 6 3 የሥነ ምግባር ደንብ: የሙያ እድገት

8 2 7 በሰልጣኞች፣ በመኮንኖች ወይም በሰራተኞች ላይ ሙያዊ፣ ስነምግባር ወይም ህጋዊ የስነምግባር ደረጃዎችን መጣስ አያያዝ ዘዴዎችን መለየት።

            8 2 8 የግዴታ ማስፈጸሚያ ፖሊሲዎችን እና ሂደቶችን አወንታዊ እና አሉታዊ ገጽታዎችን መለየት

            8 2 9 የወንጀል ፍትህ ስራ በሰልጣኝ/መኮንኑ የግል ህይወት ላይ የሚያመጣውን አወንታዊ እና አሉታዊ ተፅእኖዎች መለየት

 የትምህርት እቅድ መመሪያ፡ የትምህርቱ እቅድ የሚከተሉትን ማካተት አለበት፡-

1 ሙያን የሚወስኑ መርሆችን ይለዩ.

2 በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ የወንጀል ስርዓት ታሪካዊ ዝግመተ ለውጥን ይለዩ.

3 የወንጀል ፍትህ ስርዓት ሶስት አካላትን መለየት፡-

             ሀ. ህግ አስከባሪ

             ለ. ፍርድ ቤቶች

             ሐ. እርማቶች

4 በመንግስት መዋቅር ውስጥ የወንጀለኛ መቅጫ ስርዓት እና የወንጀል ፍትህ ቦታን መለየት.

5 የስነምግባር እና/ወይም የታማኝነት ሚናን ይለዩ እና ይግለጹ።

ሀ. አንድ ሰልጣኝ የሥነ ምግባር ፍርድ እንዲሰጥ የሚያግዙ ሁለት አጠቃላይ የሥነ ምግባር እና/ወይም የታማኝነት መርሆዎች

ለ. የስነምግባር ህግ እና በሚከተሉት ላይ ያለው ተጽእኖ፡-

1 በስራ ላይ ያለ ባህሪ

ሀ. ለኤጀንሲው ህጎች እና መመሪያዎች አክብሮት እና ታዛዥነት

ለ. ወንጀል መከላከል

ሐ. ለሰራተኞች፣ ለታራሚዎች፣ ለማህበረሰብ እና ለጎብኚዎች ክብር

መ. የኤጀንሲውን ህግጋት እና መመሪያዎችን በገለልተኝነት ማስፈጸም

ሠ. አንድን ክስተት ለመፍታት አስፈላጊውን አነስተኛ ኃይል ይጠቀሙ

 ረ. እውነትን ብቻ ሪፖርት አድርግ

ሰ. በእውነት መስክሩ

እኔ. በከፍተኛ ቅልጥፍና ለመስራት ጥረት አድርግ

ጄ. የማስተካከያ ሀብቶችን ወይም ሚስጥራዊ መረጃዎችን በጭራሽ አይጠቀሙ

ክ. አዎንታዊ ባህሪን ማበረታታት እና ማጠናከር

                          2 ከስራ ውጪ ባህሪ

ሀ. ጥሩ ዜግነትን ተለማመድ (ለምሳሌ፡ የወጣቶች የበጎ ፈቃድ ስራ፣ ጎረቤቶችን መርዳት፣ በትምህርት ቤቶች ንቁ መሆን፣ ወዘተ)

ለ. አለመግባባቶችን በማስወገድ ራስን መግዛትን እና ተግሣጽን ጠብቅ፣ አልኮልን ከመጠን በላይ መውሰድ፣ ሕገወጥ ቁማር መጫወት፣ የተለያየ ዘር ላላቸው ሰዎች ጭፍን
     ሃይማኖታዊ እና የፆታ ምርጫዎች ወዘተ.

                          3 መሰጠት

ሀ. ራስን (እርስዎን መንከባከብ ለሌሎች ለመንከባከብ ይረዳዎታል)

ለ. ቤተሰብ

ሐ. ኤጀንሲ

መ. ማህበረሰብ

ሠ. ግዛት

ረ. ሀገር

                          4 የሙያ እድገት

ሀ. ስልጠና

ለ. ለግለሰብ ጥረቶች ግብዓቶች (ለምሳሌ ማንበብ, ተጨማሪ የእርምት መኮንን ስልጠና መፈለግ.

ሐ. እንደ የኮሌጅ ኮርሶች ያሉ የትምህርት መርጃዎችን መጠቀም

6 በሰልጣኙ የግል ሕይወት ላይ ሶስት አወንታዊ እና አሉታዊ ተጽእኖዎችን መለየት።

ሀ. አዎንታዊ ተጽእኖዎች የሚያካትቱት, ግን በዚህ ብቻ አይወሰኑም

1 ለቤተሰብ እና ለማህበረሰብ አርአያ መሆን

2 ቤተሰብን፣ ማህበረሰቡን እና ዜጎቹን ያክብሩ እና ያክብሩ

3 ህግጋትን፣ ህግጋቶችን እና መመሪያዎችን ማክበር

4የሀገራችንን እና የሀገራችንን መርሆዎች መጠበቅ

             ለ. አሉታዊ ተጽእኖዎች የሚያካትቱት ግን በዚህ ብቻ የተገደቡ አይደሉም

1 አካላዊ እና አእምሯዊ ውጥረት

2 በቤተሰብ ግንኙነት ላይ ፍቺ ወይም ውጥረት

3 የአልኮል ሱሰኝነት እና/ወይም የአደንዛዥ ዕፅ አላግባብ መጠቀም

4 ከከባድ ጭንቀት እስከ ድብርት ድረስ ያሉ የአእምሮ ጤና ችግሮች ራስን የማጥፋት እድል

5 ህገወጥ ቁማር

             ሐ. አድልዎ

                       1 አድልዎ ይግለጹ

          2 መድልዎ ይግለጹ

          3 በአድልዎ ላይ የተመሰረተ ክትትል ውጤቶች