የአእምሮ ጤና እና የመረበሽ ድጋፍ

የ 2-ሰዓት ኮርስ በአካልም ሆነ በተግባር ይቀርባል።

ስሜታዊ ግንዛቤ እና አስተዳደር የተማሪን እድገት የሚደግፉ እና ስሜታዊ፣ ባህሪ እና mental health ቀውሶችን ለመከላከል የሚረዱ ወሳኝ ማህበራዊ-ስሜታዊ ብቃቶች ናቸው። በሁኔታዎች ላይ በተመሰረቱ ምሳሌዎች እና ተግባራት፣ እነዚህ ጽንሰ-ሀሳቦች ይገለፃሉ፣ እና ተሳታፊዎች በማህበራዊ-ስሜታዊ ትምህርት ላይ በሚያተኩር ባለ ብዙ ደረጃ የድጋፍ ስርዓት በእነዚህ አካባቢዎች ትምህርት ቤቶች እንዴት የተማሪዎቻቸውን እድገት መደገፍ እንደሚችሉ ይማራሉ።

ዓላማዎች፡-

• የማህበራዊ ስሜታዊ ትምህርት (SEL) ማዕቀፍ ለተማሪዎች ስሜታዊ ግንዛቤን እና አስተዳደርን እንዴት እንደሚደግፍ እና እንደሚያበረታታ ያስሱ።
• አወንታዊ የትምህርት ቤት የአየር ሁኔታን ለመደገፍ የSEL እና MTSS ጣልቃገብነቶችን ይለዩ እና ይተግብሩ።  
• በትምህርት ቤት ማህበረሰብ ውስጥ ስሜታዊ ግንዛቤን እና የአስተዳደር ክህሎቶችን ለመደገፍ የተወሰኑ ስልቶችን ይለዩ።

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ

የ 2-ሰዓት ኮርስ በአካልም ሆነ በተግባር ይቀርባል።

ተማሪዎች በሞት፣ በህመም፣ በችግር እና በኪሳራ ምክንያት የተለያየ አይነት እና የአሰቃቂ ሁኔታ ያጋጥማቸዋል፣ ብዙ ጊዜ በባህሪ፣ በማህበራዊ-ስሜታዊ እና በአካዳሚክ እድገት ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ፣ ይህም ካልታወቀ እና ካልታከመ ወደ ጎጂ ባህሪያት ሊመራ ይችላል። በሁኔታዎች ላይ በተመሰረቱ ምሳሌዎች እና እንቅስቃሴዎች ተሳታፊዎች አሰቃቂ ክስተቶችን፣ ልምድን እና ተፅእኖዎችን እንዴት መለየት እንደሚችሉ ይማራሉ ። በባለብዙ ደረጃ የድጋፍ ስርዓት ውስጥ በአሰቃቂ ሁኔታ ላይ የተመሰረተ አቀራረብ ይገለጻል, እና የተማሩትን ጽንሰ-ሐሳቦች ተግባራዊ ለማድረግ ልዩ ምሳሌዎች እና ግብዓቶች ይቀርባሉ.    

ዓላማዎች፡-

• በተማሪዎች መካከል የአሰቃቂ ሁኔታ ጠቋሚዎችን/አደጋ ምክንያቶችን ይወቁ።
• ጉዳት እና/ወይም ሀዘን የሚያጋጥማቸው ተማሪዎችን ይወቁ።
• ጉዳት እና/ወይም ሀዘን ላጋጠማቸው ተማሪዎች በደረጃ የተደረደሩ ድጋፎችን ምሳሌዎችን ለይ።

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ

የ 2-ሰዓት ኮርስ በአካልም ሆነ በተግባር ይቀርባል።

ይህ ክፍለ ጊዜ በአዎንታዊ የስነምግባር ድጋፎች ደህንነቱ የተጠበቀ እና እንግዳ ተቀባይ የትምህርት ቤት አካባቢን ለማሳደግ የአዎንታዊ አቀራረብ ሃይል ያጎላል። በብዝሃ-ደረጃ የስርዓተ-ፆታ አቀራረብ ውስጥ ያሉ ምርጥ ተሞክሮዎችን በንቃት፣ ምላሽ እና የአስተዳደር ስልቶች በመመርመር ተሳታፊዎች አወንታዊ የአየር ንብረት እና ደጋፊ ባህልን ለመገንባት ተግባራዊ መሳሪያዎችን እና ስልቶችን ያገኛሉ አወንታዊ የተማሪ ተሳትፎን፣ መስተጋብርን እና እድገትን ለማሳደግ በትምህርት ቤት ውስጥ አሉታዊ፣ ጎጂ እና ሁከት ሊያስከትሉ የሚችሉ ባህሪያትን ይቀንሳል።

ዓላማዎች፡-

• የአሉታዊ የተማሪ ባህሪያትን ዋና መንስኤዎችን ያስሱ።
• አወንታዊ የተማሪ ባህሪን ለማዳበር የሚረዱ ስልቶችን ይለዩ።
• አሉታዊ የተማሪ ባህሪን ለመቅረፍ እና ለመቆጣጠር ጣልቃ ገብነቶችን ይለዩ እና ይተግብሩ።

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ

የ 3-ሰዓት ኮርስ በአካልም ሆነ በተግባር ይቀርባል።

በመላ ሀገሪቱ ላሉ የትምህርት ቤት ማህበረሰቦች የረዥም ጊዜ ፈተና እና ለአስርተ አመታት የአሜሪካ ትምህርት፣ የጉልበተኝነት ባህሪ ለተጠቂዎች፣ ወንጀለኞች እና የትምህርት ቤት አካባቢዎች ጎጂ ነው፣ እንዲሁም ከረዥም ጊዜ የአእምሮ ጤና ተጽእኖዎች እና የአመጽ ባህሪያት ጋር የተያያዘ። ዛሬ በትምህርት ቤት ውስጥ በተማሪዎች የመማር እና የደህንነት ስሜት ላይ ያላቸውን ተፅእኖ ግምት ውስጥ በማስገባት ተሳታፊዎች ስፍር ቁጥር የሌላቸውን የጉልበተኝነት ጉዳዮችን እና አቀራረቦችን በዚህ ሞጁል ይመረምራሉ። ባለ ብዙ ደረጃ መፍትሄዎችን፣ ጣልቃ ገብነቶችን፣ ስልቶችን እና ድጋፎችን ማሰስ ተሳታፊዎች እነዚህን ተግዳሮቶች በአለማቀፋዊ፣ በተነጣጠሩ እና በተጠናከረ ጣልቃገብነቶች እና ግብአቶች ለይተው መዋጋትን ይማራሉ።

ዓላማዎች፡-

• በትምህርት ቤት ማህበረሰብ ውስጥ የጉልበተኝነት ባህሪያትን ይወቁ እና ይለዩ።
• ጉልበተኝነት እያጋጠማቸው ተማሪዎችን ይወቁ።
• ጉልበተኝነት ላጋጠማቸው ተማሪዎች በደረጃ የተደረደሩ ድጋፎች ምሳሌዎችን ለይ።
• የጉልበተኝነት ባህሪያትን ለሚያሳዩ ተማሪዎች በደረጃ የተደረደሩ ድጋፎችን ምሳሌዎችን ለይ።

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ

የ 2-ሰዓት ኮርስ በአካልም ሆነ በተግባር ይቀርባል።

ከስጋት ምዘና በፊት እና ባሻገር፣ ይህ የመማሪያ ሞጁል ባለ ብዙ ደረጃ የድጋፍ ስርዓቶችን በትምህርት ቤት ውስጥ ሊከሰቱ የሚችሉ ጥቃቶችን ለመከላከል፣ ለመቅረፍ እና ለመቆጣጠር ይዳስሳል። የእንክብካቤ ባህልን ከማዳበር ጀምሮ ንቁ የሆነ ስጋትን መገምገም እና ማስተዳደር ድረስ፣ የትምህርት ቤት ማህበረሰቦች ከሚያስቡት በላይ የትምህርት ቤት ጥቃትን ለመከላከል በተሻለ ሁኔታ ሊቀመጡ ይችላሉ። ተሳታፊዎች ሁለንተናዊ ብጥብጥ መከላከል ስልቶችን፣ እንዲሁም የአመጽ ባህሪያትን ለመከላከል እና ምላሽ ለመስጠት የታለሙ እና የተጠናከረ ጣልቃገብነቶችን ደህንነቱ የተጠበቀ የትምህርት አካባቢን ይቃኛሉ።  

ዓላማዎች፡-

• በትምህርት ቤት ማህበረሰብ ውስጥ የጥቃት ምልክቶችን ይወቁ እና ይለዩ።
• የብዝሃ-ደረጃ ድጋፎችን ለአመፅ መከላከል እና ጣልቃገብነት ምሳሌዎችን ይለዩ እና ያስሱ።
• አስጊ ባህሪያትን ለመቅረፍ እና ለመቆጣጠር ጣልቃ ገብነቶችን ይለዩ እና ይተግብሩ።

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ

የ 2-ሰዓት ኮርስ በአካልም ሆነ በተግባር ይቀርባል።

የሀዘን ልምዶች በትምህርት ቤት ማህበረሰቦች እና በማህበረሰቡ ውስጥ ያሉ ግለሰቦች በተለያዩ ቅርጾች እና ዲግሪዎች ተጽእኖ ያሳድራሉ, በባህሪ, በማህበራዊ-ስሜታዊ እና በአካዳሚክ እድገት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ, ካልታወቁ እና ካልታከሙ ወደ ጎጂ ባህሪያት ሊመሩ ይችላሉ. በሁኔታዎች ላይ በተመሰረቱ ምሳሌዎች እና ተግባራት ተሳታፊዎች እንዴት ግለሰባዊ እና የጋራ ሀዘንን በተለያዩ ደረጃዎች እንዴት እንደሚለዩ እና እንደሚደግፉ ይማራሉ። ውጤት፡- የተማሪውን የሀዘን ልምድ ለመደገፍ፣ የብጥብጥ ባህሪያት/ውጤቶችን የረጅም ጊዜ መዘዞችን ለመከላከል ባለ ብዙ ደረጃ ስርአቶችን ይተግብሩ።  

ዓላማዎች፡-

• በግለሰብ ተማሪዎች መካከል የሀዘን መግለጫዎችን ይወቁ.
• በትምህርት ቤቱ ማህበረሰብ ውስጥ የሀዘን መግለጫዎችን ይወቁ።
• ሀዘን ላጋጠማቸው ተማሪዎች በደረጃ የተደረደሩ ድጋፎች ምሳሌዎችን ለይ።
• ሀዘን ላጋጠማቸው የትምህርት ቤት ማህበረሰቦች በደረጃ የተደረደሩ ድጋፎችን ምሳሌዎችን ለይ።

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ

ስልጠና ለማስተናገድ እዚህ ጋር ይጫኑ