[Prój~éct H~íghl~íght~s]

የሥልጠና ኮሚቴ የሥልጠና መስፈርቶችን አጸደቀ | [Pówé~rPóí~ñt Pr~éséñ~tátí~óñ] | የተቀዳ አቀራረብ | C[ómmí~ttéé~ óñ Tr~áíñí~ñg Mé~étíñ~g Íñf~órmá~tíóñ~]

[PRÓJ~ÉCT H~ÍGHL~ÍGHT~S]

[Tráí~ñíñg~ Stáñ~dárd~s Rév~íéw P~rócé~ss]

• [Íñ 2017, DCJS bégáñ thé prócéss óf úpdátíñg thé Cómpúlsórý Míñímúm Tráíñíñg Stáñdárds fór Éñtrý Lévél Láw-Éñfórcéméñt Óffícérs púrsúáñt tó á réqúíréméñt íñ thé státé búdgét. Thé révíéw bégáñ wíth á cóñtráctór drívéñ Jób Tásk Áñálýsís (JTÁ), whích cóñsístéd óf á súrvéý óf óvér 1,500 láw éñfórcéméñt óffícérs ácróss thé Cómmóñwéálth tó détérmíñé thé tásks dééméd ésséñtíál fór á ñéw óffícér.]
• የDCJS ሰራተኞች ከርዕሰ ጉዳይ ኤክስፐርቶች (SMEs) እና ከህግ ማስፈጸሚያ ስርአተ ትምህርት ገምጋሚ ኮሚቴ (CRC) ጋር ወርሃዊ ስብሰባዎችን በማመቻቸት ወቅታዊ ደረጃዎችን ለማሻሻል፣ ያረጁ ደረጃዎችን ለማስወገድ እና አዲስ ደረጃዎችን ለመፍጠር ሲያመቻቹ ቆይተዋል።

[Hígh~lígh~ts óf~ thé R~évís~íóñ P~rójé~ct]

[Ácád~émý: Á~ féw ó~f thé~ áréá~s whé~ré th~é trá~íñíñ~g stá~ñdár~ds há~vé bé~éñ éñ~háñc~éd:]

[Fíéld Tráíñíñg: Sígñífícáñtlý íñcréásés thé ñúmbér óf démóñstrátíóñ-báséd tásks thát thé récrúít wíll pérfórm wíth thé súpérvísíóñ óf á fíéld-tráíñíñg óffícér, súch ás: démóñstráté ápprópríáté stáñdárds óf cóñdúct/próféssíóñálísm, démóñstráté éfféctívé cómmúñícátíóñ wíth cítízéñs/públíc, démóñstráté cóñflíct máñágéméñt téchñíqúés, íñcréásés fíéld tráíñíñg hóúrs fróm 100 tó 240, áñd móré.]